©KidsInDunkerque
Voici une drôle exposition où les enfants jouent avec leurs parents et apprennent la ville, même plus que ça, ils apprennent leur ville.
©KidsInDunkerque
Cette exposition s’articule autour de trois séquences abordant successivement :
- L’enfant ( définition évolution pédagogique)
- le jeu (définition évolution pédagogie)
- la ville buissonnière (l’enfant et l’espace urbain)
©KidsInDunkerque
Le discours destiné au public adulte s’appuie sur des éléments iconographiques et artistiques et des dispositifs qui permettent aux grands de jouer avec les petits ou de tout simplement les observer jouer.
©KidsInDunkerque
un niveau de lecture a parallèlement été conçu pour les enfants de 2 à 11 ans.
©KidsInDunkerque
©KidsInDunkerque
Mobilité, saisonnalité, architecture, son, les espaces de jeux sont mis au niveau des kids via un ensemble de jeux mécaniques et technologiques et des applications tactiles qui les rendent acteurs de leur visite.
Ces dispositifs ludiques leur permettent surtout de livrer leur point de vue et de leur donner la parole sur leur ville!
Les enfants se sont même amusés à faire de la télé!
Ici, on a le droit de toucher, d’apprendre en s’amusant, on fait même référence à Madame Montessori… mais pas seulement!
Une visite ludique et pédagogique qui plaira aussi bien aux petits qu’aux grands!
kids In Dunkerque 
Pingback: La sélection des Kids pour les journées du patrimoine! | kids In Dunkerque